Některé z českých škol zavádí speciální místnosti, kam učitelé vodí zlobivé žáky. Dle psychologů takové opatření může nadělat víc škody než užitku.

S žáky, kteří vyrušují ve třídě, si učitelé mnohdy nevědí rady. Na několika školách v Česku (například ZŠ v Jílovém u Prahy) proto začali takové děti vodit do speciálních místností, ve kterých je maximálně několik žáků a jiný učitel, pod jehož dohledem děti samostatně pracují.

Psychologové se k tomuto opatření staví spíš zdrženlivě. Upozorňují na podobnost s „oslovskou“ lavicí z 19. a 20. století, která stála ve třídě zvlášť a mnohdy přispívala k šikaně od ostatních dětí. Lepším řešením by prý byl „plovoucí“ asistent pedagoga, který bude obcházet třídy a podobné situace řešit.